このたび、ナカムラチャイルドスポーツ代表・中村勝也の新刊『子どもの「体育」は生き方レッスン―学力と非認知能力の基盤を育む ナカムラ式運動理論』が、2026年9月9日に発売予定となりました。

「がんばるって楽しい！」が未来を拓く

体育は、運動が上手になるためだけの時間ではありません。

できないことにもう一度挑戦する。よく観て、考える。気持ちを切り替える。人と関わり、マナーや礼儀を身につける。運動の中にある一つひとつの経験は、子どもがこれからを生きていくための大切な土台になります。

NCSは、子ども自身が「できた！」「わかった！」「できるかも！」という小さな成功を積み上げること、そして苦手を「楽しい」へ、嫌だを「大好き」へ変えていくことを大切にしてきました。

本書では、40年にわたる幼児・児童への指導経験から生まれたナカムラ式運動理論をもとに、運動を通して「学力と非認知能力の基盤」をどのように育むのかをお伝えします。

先生方、指導者、保護者の皆さまへ

子どものやる気をどう引き出せばよいのか。年齢や発達に合った運動をどう組み立てればよいのか。運動経験を、集中力や主体性、挑戦する心へどうつなげればよいのか。

幼児教育に携わる先生方、運動指導者の方、そして子育て中の保護者の皆さまに、日々の関わりを見つめ直すきっかけとしてお読みいただきたい一冊です。

ご案内PDF（教育機関様向け、保護者の方向け）がページ最下部からダウンロードいただけます。

書籍情報

- 書名：『子どもの「体育」は生き方レッスン』
- 副題：学力と非認知能力の基盤を育む ナカムラ式運動理論
- 著者：中村勝也
- 発売予定日：2026年9月9日
- 価格：1,800円＋税

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発売にあわせて、書籍の考え方や内容をご紹介する特設ページも公開予定です。

園・学校向けの体育指導、職員研修、年齢別運動プログラム、講演・親子体操については、NCSの全国出張体育指導・コンサルティングでもご相談いただけます。

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『子どもの「体育」は生き方レッスン』目次

- まえがき …… 3
- 写真で見る NAKAMURA CHILD SPORTS …… 8

第1章 ナカムラ式運動理論 ―NCSの特徴・指導方針―

NCSの特徴

- その1 教育者として体操を指導する …… 24
- その2 「楽しい」を何より大切に …… 26
- その3 効率良く「できる！」に導く …… 27

指導方針

- その1 褒めることで「やる気」を引き出す …… 39
- その2 憧れを持たせて「自分を律する意識」を引き出す …… 44
- その3 スモールステップで「挑戦する気持ち」を支える …… 47
- その4 物事の善悪を教えて「自分で考え行動する」習慣をつける …… 50
- その5 美意識を大切にする習慣が「運動能力」も高めてくれる …… 53
- その6 子どもの目線で「心のあり方」を伝える …… 56

第2章 NCSのメソッド ―幼児体育のエキスパートとして―

 NCSのメソッド

- その1 「5つの力」を育成する …… 62
　 ① 模倣力（観る力・聞く力）を高めるには？ …… 64
　 ② 姿勢制御力（器用さ・集中力）を磨くには？ …… 67
　 ③ 楽しく瞬発力（積極的に取り組む力）を伸ばすには？ …… 70
　 ④ 持久力（あきらめずに継続する力）を鍛えるには？ …… 73
　 ⑤ 目標達成力（やればできるという自信）を育むには？ …… 76
- その2 楽しく合理的に導く …… 81
- その3 NCSM®体育器具 …… 87
- その4 体育ローテーション …… 94

第3章 ナカムラ式の原点と軌跡 ―心と心をつなげて―

中村勝也の幼少期からNCSの設立・発展までをたどります。恩師との出会いや指導現場での試行錯誤、「体育ローテーション」の確立などを通して、ナカムラ式運動理論がどのように生まれ、育ってきたのかを紹介します。

第4章 OB・OGの声 ―ナカムラ式30年後の評価―

- ナカムラ式チャイルドスポーツ語録 …… 193
- 寄稿　子どもたちの未来を支える“ナカムラマジック” …… 200
- おわりに …… 202